En el a\u00f1o 2018se llev\u00f3 a cabo una reforma del sistema educativo en Polonia, se cambi\u00f3 la estructura de los colegios, el programa, el sistema de evaluaci\u00f3n de los alumnos y los niveles m\u00ednimos que se les exig\u00eda. Tambi\u00e9n cambi\u00f3 el proceso de formaci\u00f3n de los futuros profesores. A partir de ese momento, cada maestro tiene que ir superando uno por uno cada una de las etapas de la carrera pedag\u00f3gica: profesor interino (nauczyciel stazysta); profesor contratado (nauczyciel kontraktowy); profesor titular (nauczyciel mianowany), profesor licenciado (nauczyciel dyplomowany). El grado m\u00e1ximo es el profesor catedr\u00e1tico de ense\u00f1anza (profesor oswiaty), al que tienen derecho s\u00f3lo los mejores pedagogos.<\/p>\n\n\n\n
El sistema educativo polaco est\u00e1 formado por colegios de ense\u00f1anza b\u00e1sica, centros de ense\u00f1anza secundaria superior que incluyen institutos (liceum), escuelas de ense\u00f1anza t\u00e9cnica y de formaci\u00f3n profesional, y finalmente, centros de educaci\u00f3n universitaria. La ense\u00f1anza es obligatoria hasta la mayor\u00eda de edad, es decir 18 a\u00f1os, y gratuita en los centros p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n
Despu\u00e9s de la reforma del sistema educativo, todos los ni\u00f1os de 6 a\u00f1os son escolarizados en los llamados cursos „0”, en los que consiguen las habilidades b\u00e1sicas de lectura y escritura y conocen los conceptos y operaciones matem\u00e1ticas m\u00e1s sencillas. Su educaci\u00f3n en el colegio (escuela b\u00e1sica o primaria) dura ocho a\u00f1os. Una vez terminada la ense\u00f1anza b\u00e1sica, los alumnos pasan al instituto de educaci\u00f3n secundaria (liceum), la escuela t\u00e9cnica profesional, de cincoa\u00f1os; o la escuela de formaci\u00f3n profesional b\u00e1sica, de tres a\u00f1os de duraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La formaci\u00f3n profesional recibida en este \u00faltimo tipo de escuelas termina con un examen profesional de car\u00e1cter externo, es decir, evaluado por un tribunal independiente del centro donde se han recibido las clases.<\/p>\n\n\n\n
Las ense\u00f1anzas impartidas en el instituto, o en la escuela secundaria t\u00e9cnica, terminan con la prueba final de evaluaci\u00f3n, hom\u00f3logo a la EBAU espa\u00f1ola. Los ex\u00e1menes escritos llevan c\u00f3digo en vez del nombre y son corregidos por comisiones especiales externas. Los resultados de estos ex\u00e1menes se comparan en todo el pa\u00eds, lo cual permite a los finalistas de los mismos iniciar los estudios universitarios sin necesidad de aprobar un examen de ingreso. Hay tambi\u00e9n un examen oral interno, realizado en el mismo centro al que el alumno ha estado asistiendo.<\/p>\n\n\n\n
El examen interno consiste de las siguientes asignaturas:
Obligatorias:<\/p>\n\n\n\n
\u2022Lengua polaca (s\u00f3lo un nivel)
\u2022Lengua materna (para las minor\u00edas \u00e9tnicas, s\u00f3lo un nivel)
\u2022Lengua extranjera moderna (nivel b\u00e1sico o avanzado)
Optativas:<\/p>\n\n\n\n
\u2022Lengua extranjera (nivel avanzado)
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El examen externo consiste de las siguientes asignaturas:
Obligatorias:<\/p>\n\n\n\n
\u2022Lengua polaca (nivel b\u00e1sico o avanzado)
\u2022Lengua materna (para las minor\u00edas \u00e9tnicas, nivel b\u00e1sico o avanzado)
\u2022Lengua extranjera moderna (nivel b\u00e1sico o avanzado)
\u2022Matem\u00e1ticas (nivel b\u00e1sico o avanzado)
Optativas (al menos una)<\/p>\n\n\n\n
\u2022Filosof\u00eda
\u2022Historia
\u2022Historia de la m\u00fasica
\u2022Historia del arte
\u2022Ciencias sociales
\u2022Teor\u00eda de la danza
\u2022Otra lengua extranjera
\u2022Lenguas cl\u00e1sicas
\u2022Biolog\u00eda
\u2022Qu\u00edmica
\u2022F\u00edsica y Astronom\u00eda
\u2022Geograf\u00eda
\u2022Inform\u00e1tica
\u2022Otras, notificadas previamente
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Una vez superada la prueba, se pueden continuar los estudios en un centro universitario. En funci\u00f3n del tipo del mismo, del perfil de los estudios y de su duraci\u00f3n, se puede obtener el t\u00edtulo de diplomado (licencjat, tres a\u00f1os de carrera) o el de licenciado (magister, cinco o seis a\u00f1os de carrera).<\/p>\n\n\n\n
Una vez terminados los estudios superiores y aprobado el examen de licenciatura, se pueden iniciar los estudios de doctorado u otros estudios de posgrado.<\/p>\n\n\n\n
Los centros de ense\u00f1anza no p\u00fablicos, ya sean privados, o de otra \u00edndole, cada vez ganan mayor popularidad en Polonia en todos las etapas de la formaci\u00f3n, desde la ense\u00f1anza b\u00e1sica hasta las universidades. Obviamente los estudios en este tipo de centros conllevan la necesidad de pagar matr\u00edcula. Su punto fuerte es un n\u00famero menor de alumnos por clase, gracias a lo cual, por un lado el profesor puede controlar mejor sus progresos, y por el otro se puede ofrecer un programa de estudios m\u00e1s completo.<\/p>\n\n\n\n
En funci\u00f3n de la cuant\u00eda del presupuesto del centro, los alumnos que cursan sus estudios en los centros p\u00fablicos pueden tener un mejor o peor acceso a los medios de ense\u00f1anza y equipamiento modernos. La situaci\u00f3n de los estudiantes en las grandes ciudades es mucho m\u00e1s f\u00e1cil que en los peque\u00f1os municipios rurales. Tambi\u00e9n es indiscutible el hecho de que el equipamiento de los centros privados es muy superior, y que, de este modo, sus alumnos tienen unas posibilidades m\u00e1s amplias de formaci\u00f3n y desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s informaci\u00f3n:http:\/\/www.frse.org.pl\/foundation-development-education-system-frse<\/a><\/p>\n\n\n\n S<\/strong>istema de estudios<\/strong><\/p>\n\n\n\n De acuerdo con las premisas del Proceso de Bolonia, las universidades polacas han adoptado un sistema de estudios que consta de tres ciclos:<\/p>\n\n\n\n – el primer ciclo: son estudios de diplomatura o ingenier\u00eda, posibilitan adquirir conocimientos y habilidades en una determinada \u00e1rea de formaci\u00f3n, preparan para el ejercicio de una determinada profesi\u00f3n y terminan con la consecuci\u00f3n del t\u00edtulo de diplomado o ingeniero,<\/p>\n\n\n\n – el segundo ciclo: son estudios de licenciatura, posibilitan adquirir conocimientos especializados en una determinada \u00e1rea de formaci\u00f3n, preparan para un ejercicio creativo de una determinada profesi\u00f3n y terminan con la consecuci\u00f3n del t\u00edtulo de licenciado u otro equivalente,<\/p>\n\n\n\n – el tercer ciclo: son estudios de doctorado, pueden ser cursados por los candidatos que hayan conseguido el t\u00edtulo de licenciado u otro equivalente, posibilitan adquirir conocimientos avanzados en un \u00e1rea o disciplina de la ciencia, preparan para poder realizar investigaciones de manera aut\u00f3noma y creativa, y terminan con la consecuci\u00f3n del t\u00edtulo de doctor.<\/p>\n\n\n\n Los estudiantes que han conseguido un diploma universitario pueden ampliar sus conocimientos en estudios de posgrado.<\/p>\n\n\n\n Aprendizaje de lenguas extranjeras<\/strong><\/p>\n\n\n\n En las universidades polacas las lenguas extranjeras se ense\u00f1an de forma gratuita. La oferta no se limita s\u00f3lo a las lenguas m\u00e1s populares, como el ingl\u00e9s, alem\u00e1n, franc\u00e9s o ruso. La Universidad de Varsovia, por ejemplo, ofrece cursos de m\u00e1s de 40 idiomas, incluyendo algunos tan ex\u00f3ticos como el swahili.<\/p>\n\n\n\n Los estudiantes tienen la posibilidad de participar en varios programas de intercambio con otras universidades.<\/p>\n\n\n\n Corresponsabilidad por los asuntos de la universidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n Los estudiantes tienen una influencia considerable en el funcionamiento de su universidad. En el marco del autogobierno estudiantil eligen a sus representantes, que luego est\u00e1n presentes en las estructuras oficiales, cuidando los intereses del alumnado e influyendo de forma directa en las decisiones tomadas por las autoridades de la universidad.<\/p>\n\n\n\n Apoyo a los estudiantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n Los estudiantes pueden contar tambi\u00e9n con un apoyo financiero de su universidad. Se conceden muchas becas tanto por buenas notas como sociales. Los estudiantes que estudien fuera de su localidad natal pueden solicitar alojamiento en una residencia de estudiantes.<\/p>\n\n\n\n Vida estudiantil<\/strong><\/p>\n\n\n\n Las universidades fomentan la creatividad y el compromiso social de los estudiantes, que pueden militar en numerosas organizaciones (http:\/\/www.studentnews.pl\/serwis.php?s=145<\/a>). La Asociaci\u00f3n Acad\u00e9mica de Deporte (http:\/\/www.azs.com.pl<\/a>) permite desarrollar diversos talentos deportivos y conseguir \u00e9xitos en cert\u00e1menes nacionales e internacionales.<\/p>\n\n\n\n