{"version":"1.0","provider_name":"Instytut Polski w Petersburgu","provider_url":"https:\/\/instytutpolski.pl\/petersburg","author_name":"michelm","author_url":"https:\/\/instytutpolski.pl\/petersburg\/author\/michelm\/","title":"Druga sesja Szko\u0142y Nowych T\u0142umaczy - Instytut Polski w Petersburgu","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"wKZ3XDLpcw\"><a href=\"https:\/\/instytutpolski.pl\/petersburg\/pl\/2019\/11\/18\/druga-sesja-szkoly-nowych-tlumaczy\/\">Druga sesja Szko\u0142y Nowych T\u0142umaczy<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/instytutpolski.pl\/petersburg\/pl\/2019\/11\/18\/druga-sesja-szkoly-nowych-tlumaczy\/embed\/#?secret=wKZ3XDLpcw\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Druga sesja Szko\u0142y Nowych T\u0142umaczy&#8221; &#8212; Instytut Polski w Petersburgu\" data-secret=\"wKZ3XDLpcw\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/instytutpolski.pl\/petersburg\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/05\/ZQcWkLZ-KOg.jpg","thumbnail_width":2560,"thumbnail_height":1920,"description":"Filolog, glottodydaktyk, wyk\u0142adowczyni UKSW, prelegentka z ramienia Instytutu Ksi\u0105\u017cki dr Agnieszka Karolczuk po\u015bwi\u0119ci\u0142a cz\u0119\u015b\u0107 wyk\u0142adow\u0105 odmianom, wariantom, stylom dzisiejszego j\u0119zyka polskiego, kierunkom zmian j\u0119zykowych zachodz\u0105cych w polszczy\u017anie, ocenie normatywnej zjawisk j\u0119zykowych. Uczestnicy w formie gry przypomnieli sobie r\u00f3wnie\u017c zwi\u0105zki wyrazowe, regu\u0142y u\u017cycia niekt\u00f3rych przyimk\u00f3w, przyk\u0142ady homonimii mi\u0119dzyj\u0119zykowej. Profesor Wydzia\u0142u Filologii Pa\u0144stwowego Uniwersytetu Petersburskiego Andriej Babanow [&hellip;]"}