!!!REGISZTRÁCIÓ!!!
Részvételi szándékát kérjük legkésőbb február 26-ig jelezze az űrlap kitöltésével: 
_______________

A Ptah Színház egy fizikai színházi társulat badacsonyi alkotóhellyel. A társulat általában saját készítésű darabokkal jelentkezik, fizikai színházi, vizuális, tér-specifikus, groteszk, tárgy-színházi, interaktív vagy maszkos előadásokban. A színházi alkotás mellett kurzusokat tartanak, és gyakran dolgoznak együtt iskolásokkal a színház és film eszközeivel. A színházi társulat tagjai, Bondarcsuk Mykola és Domonkos Ágnes több előadást és műhelyfoglalkozást, színházi workshopot tartottak már Magyarország-szerte célul tűzve ki a helyi fiatalok bevonását az alkotó folyamatokba, az alkotó gondolkodásba.

Domonkos Ágnes színész, pedagógus. Pszichológusi végzettsége révén került közel a mozgáshoz és színházhoz, mint kifejező művészetekhez. Fizikai színházi tanulmányait Barcelonában (Escuela De Mimo) kezdte, Dániában (Performers House) folytatta, majd a Jacques Lecoq metodikájára épülő London International School of Performing Arts-ban szerzett diplomát alkotó színészként. Mindezt vizuális- és térspecifikus színházi ismeretekkel egészítette ki a Moving Academy for Performing Arts (Amsterdam) programjának keretében. Társulati tagja volt a „szociális” színházat létrehozó Utcaszínházi Alkotóközösségnek,. több nemzetközi szervezetben is dolgozott, mint például az Euroculture, ahol dráma- és mozgásórákat tartott gyerekeknek és felnőtteknek, jelenleg a Ptah Theater alapító tagja.

Mykola Bondarchuk Színész, televíziós műsorkészítő. A kijevi „I.K.Karpenko-Karij” Állami Színházi Film és Televíziós Egyetem Televízió- és filmrendező szakán szerzett diplomát, s közben a „Black Square” Színházban tanult színészetet. Szabadúszó színész, író- és látványtervezőként (videó és fotó munkálatok) tevékenykedett Kijevben kortárs színházi és klasszikus drámajátékokban. Vizuális és tér specifikus színházi ismeretekből a holland Moving Academy for Performing Arts-ban szerzett mester diplomát. A PTAH Színház alapítója és alkotója.

Tarasz Prohaszko – Marjana Prohaszko – Життя і сніг (Élet és hó)
Mélyen megérintett bennünket Ukrajna jelenlegi helyzete, és miközben tartjuk a kapcsolatot az országban maradt szeretteinkkel és segítjük a magyarországi menekülteket, fontosnak tartjuk, hogy szakmai tevékenységünkkel is támogatást nyújtsunk. Ezért dráma- és mozgásfoglalkozásokat tartunk ukrán menekült gyerekeknek, melyek középpontjában az ukrán-magyar nyelven vezetett közös játék és a mozgás áll, mellyel oldhatjuk a feszültséget, együtt játszhatunk és megélhetjük kreativitásunkat. A kezdeményezést régiónk legnagyobb városában, Veszprémben indítottuk el, ahová sok menekült érkezett. Ukrán önkéntesekkel együttműködve foglalkozásainkat kezdetben 15 5-12 év közötti gyerekkel és szüleikkel indítottuk el. Együttműködünk a Pannon Egyetem új színházi iskolájával (PASZTA), akik termet biztosítottak részünkre és egy balatonfűzfői iskolában is tartunk drámaórákat magyar-ukrán diákoknak vegyesen.

Ez a könyv nagyszerű eszköz arra, hogy közelebb kerüljünk az elfogadás témájához. A vakondok történetén keresztül a résztvevők felismerhetik az egymás közti különbözőségeket és hasonlóságokat, és megismerhetik és gyakorolhatják az együttműködést és felelősségvállalást. A történetet játékokon keresztül bontjuk ki a testbeszéd, a csoport- és partnermunka, valamint az improvizáció segítségével. A foglalkozások második részében a gyerekek a csoporton belüli különbségekről és hasonlóságokról szerzett ismereteiket felhasználva testük és néhány tárgy segítségével létrehoznak egy installációt.

____________________________________

Drama pedagogical workshop by Ptah Theatre for children at 8-12, based on the book Life and Snow by Taras Prokhasko – Mariana Prokhasko.

_______________

Please register by 26 February. Please visit the following link

_______________

 

Ptah Theater is a Hungarian-Ukrainian ensemble creating theater pieces and teaching drama and movement for children and adults. They have been working together since 2010 in theatre,film, educational and social programs in coopeartion with different international companies and projects. The company is based in a small city in west Hungary, Badacsonytomaj, where they work in residency of the Cultural Association of the City.

Agnes Domonkos (HU) is a performing artist and theatre teacher. After her MA in psychology she got her postgraduate diploma in creating theatre and performance from the London International School of Performing Arts. She also finished the Diploma Curriculum of the Moving Academy for Performing Arts (MAPA), Amsterdam. Agnes has been working in international organisations as Euroculture, international schools giving drama and movement classes for children and adults.

Mykola Bondarchuk (UA) is a performing artist, TV and Cinema Director. He studied at the Kiev State University of Theatre Cinema and Television and got his Masters degree in TV and Cinema Directing. He trained as an actor at Theatre Black Square and “Dah” Theatre (Kiev) and then completed his theatre studies at the Moving Academy for Performing Arts’( MAPA, Amsterdam) Diploma Program. Mykola has been working as a drama instructor and performer with underpriviliged children groups.

Drama theater with the book – Taras Prokhasko – Mariana Prokhasko – Життя і сніг (Élet és hó) UA

We are deeply touched by the current situation of Ukraine and while keeping contact with our loved ones who stayed in the country and helping refugees in Hungary we find it important to establish a constant support through our professional activities as well. So we are offering drama/movement workshops for Ukrainian refugee children. It’s all about playing and moving together led in Ukrainian-Hungarian language. So the participants can be in community, release tension, be playful and creative. We’ve started this activity in Veszprém, the biggest city in our region, where a lot of refugees arrived already. Cooperating with Ukrainian volunteers we started with 15 children between 5-12 years old and their parents, who also joined in to some games. We cooperate with the new theater school of Pannon University (PASZTA), who offered the room to us. We also give drama classes to mixed Hungarian –Ukrainian students at a School in Balatonfűzfő.

This book is a great tool to get closer to the subject of acceptance. Through the story of the moles the participants can recognise their differences and similarities, learn about cooperation and responsibility. We plan to introduce the story trough games, using bodylanguage, group and partnerwork and improvisation. At the second part of the sessions the kids will use their knew knowledge about diffenerces and similarities among the group and they will create an installation together using their bodies and some objects. This final „product” will be photographed and given a title by the children.