W ciągu kilku godzin lekcyjnych uczniowie w różnym wieku, począwszy od najmłodszych klas z podstawówki, kończąc na młodzieży licealnej, mogli poznać nowe sposoby przyswajania faktów historycznych podczas gry i zabawy. W projekcie wzięli udział również nauczyciele i wychowawcy, zdobywając nowatorskie pomysły do urozmaicenia lekcji historii oraz polskiego.

W ramach warsztatów, nauczyciel i ekspert od innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych, Paweł Kania, zaprezentował uczestnikom interaktywne sposoby nauki historii poprzez wykorzystanie gier planszowych poświęconych m.in. XX-wiecznej historii Polski. Jedna z gier opowiadała np. historię dzielnego Misia Wojtka – żołnierza Armii Andersa, podczas gdy inna przedstawiała walkę Polaków o niepodległość w 1918 roku.

Wszystkie gry, a zwłaszcza: „Znaj znak”, „Kolejka” oraz kilka gier o polskim lotnictwie podczas drugiej wojny światowej, cieszyły się popularnością i zainteresowaniem. Projekt okazał się sukcesem i dobrą okazją do zaprezentowania alternatywnych rozwiązań stosowanych w polskim szkolnictwie. Dziękujemy wszystkim uczestnikom!

Zdjęcia: Paweł Kania